Положение о круглосуточной группе в ДОУ

Main
Psychology - Pedagogy
Положение о круглосуточной группе в ДОУ

Положение о круглосуточной группе в ДОУ

0 / 0

यह पुस्तक आपको कितनी अच्छी लगी?

फ़ाइल की गुणवत्ता क्या है?

पुस्तक की गुणवत्ता का मूल्यांकन करने के लिए यह पुस्तक डाउनलोड करें

डाउनलोड की गई फ़ाइलों की गुणवत्ता क्या है?

2011г, Мурманская обл.
Положение разработано с учетом современных требований к организации деятельности в ДОУ групп разных направленностей

श्रेणियाँ:

Psychology - Pedagogy

भाषा:

russian

फ़ाइल:

DOC, 80 KB

IPFS:

,

russian0

डाउनलोड करें (doc, 80 KB)

में रूपांतरण जारी है

में रूपांतरण विफल रहा

आप के लिए दिलचस्प हो सकता है

— Робоча навчальна програма з дисципліни Капітал підприємства: формування та використання

Зебзеева Валентина Алексеевна — Проектирование содержания дошкольного образования в условиях вариативности

Евдокимова Елена Сергеевна, Додокина Наталья Викторовна, Кудрявцева Елена Александровна — Детский сад и семья. Методика работы с родителями. Пособие для педагогов и родителей

Зебзеева В. А. — Проектирование содержания дошкольного образования в условиях вариативности: учебно-методическое пособие

Автор-сост. Н.Ю. Честнова — Настольная книга воспитателя детского сада

Глазырина, Лариса Анатольевна — Предотвращение насилия в образовательных учреждениях

Коллектив авторов — Инклюзивная практика в дошкольном образовании. Пособие для педагогов дошкольных учреждений

Непершина О.В. — Современные подходы к инспектированию дошкольных образовательных учреждений

Алямовская В.Г. — Современные подходы к оздоровлению детей в ДОУ

Пазюкова М.А. — Проектирование основных программных документов дошкольного образовательного учреждения

Верещагина Н.В. — Аналитическая справка по итогам мониторинга в ДОУ

Кутузова Л.Ю. — Календарно - тематическое планирование образовательной деятельности с детьми среднего дошкольного возраста

— Устав детского сада комбинированного вида

— Устав детского сада присмотра и оздоровления

— Устав начальной школы - детского сада

— Устав начальной школы - детского сада компенсирующего вида

— Положение о творческой группе по разработке и внедрению основной общеобразовательной программы МДОУ

— Организация работы с родителями в современном ДОУ

Алямовская В.Г. — Оздоровительные технологии в дошкольном образовательном учреждении: инновационный аспект. Лекции 1-4

Алямовская В.Г. — Оздоровительные технологии в дошкольном образовательном учреждении: инновационный аспект. Лекции 5-8

— Публичный доклад ДОУ

— Индивидуальный творческий проект Модель взаимодействия детского сада с семьей по вопросам художественно-эстетического развития детей

Толстикова О.В., Гатченко Т.Г., Царегородцева Е.А. — Методические рекомендации Общего развития программы ДОУ

Честнова Н.Ю. — Настольная книга методиста детского сада

— Письмо Минобразования РФ О психолого-медико-педагогическом консилиуме(ПМПк)

Жукова Р.А. — Педсоветы в дошкольном образовательном учреждении

Доронова Т.Н. — Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями

— Инновационный проект - Модель дошкольного образовательного учреждения с интеллектуальным компонентом образования

— Федеральные государственные требования к структуре общеобразовательной программы

— Нормативные документы службы комплексного сопровождения

— Деятельность менеджера образования по разработке образовательной программы детского сада

— Проект рабочей программы педагога с учетом ФГТ

— Нормативно - правовое обеспечение деятельности учителя - логопеда

— Аналитический отчет воспитателя детского сада

Клейман С.Е., Никитина Е.К., Новикова Н.А., Феденева Р.М., Фисенко Ж.Г. — Аттестация дошкольных образовательных учреждений

— Федеральные государственные требования к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования

सबसे उपयोगी शब्द

круглосуточной

соответствии

деятельности

образовательного

дошкольного

процесса

родителей

образования

родителями

договором

дошкольном

законными

организация

представителями

развития

учреждении

учреждения

законных

законодательством

муниципального

образовательном

образовательных

основной

пребывания

представителей

развитие

санитарно

воспитания

деятельность

комбинированного

нормативно

обеспечить

образовательной

определяется

организации

осуществляется

педагогической

положением

производится

родители

российской

содержание