Geflüchtete im deutschen Hochschulsystem: Eine Grounded-Theory-Studie zum Bildungserleben Studierender mit Fluchthintergrund
Caroline StruchholzWie erleben Studierende mit Fluchthintergrund den Einstieg in das deutsche Hochschulsystem und wie kann ihre Integration an den Institutionen verbessert werden? Caroline Struchholz zeigt: Diese Fragen bewegen sich an der Schnittstelle von Bildungstheorie, empirischer Bildungsforschung, Biographieforschung und erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung und beschreiben gemeinsam das biographische Bildungsmigrationserleben von Studierenden und Studieninteressierten mit Fluchthintergrund.
साल:
2021
प्रकाशन:
transcript Verlag
भाषा:
german
पृष्ठ:
248
ISBN 10:
3839455499
ISBN 13:
9783839455494
श्रृंखला:
Bildungsforschung; 3
फ़ाइल:
PDF, 3.79 MB
IPFS:
,
german, 2021